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Datenanalyse und Empfehlungen zur MINT-Förderung an Mittelschulen

Frauen sind an Schweizer Hochschulen in technischen Studiengängen immer noch untervertreten. Das Projekt der ETH Zürich und der Universität Zürich setzt sich zum Ziel die Rahmenbedingungen zu verbessern, damit Mittelschulen Schüler und vor allem Schülerinnen im MINT-Bereich fördern können.

Den Mittelschulen fehlt oft eine spezifische Wissensbasis, um Geschlechterunterschiede zwischen Schülerinnen und Schülern im MINT-Bereich gezielt zu beobachten und geeignete Fördermassnahmen ergreifen zu können. Hier setzt das Projekt an und analysiert, welche Faktoren dazu beitragen, dass sich Schülerinnen für ein MINT-Studium entscheiden. Es stellt 75 Mittelschulen in 15 Kantonen der Deutschschweiz die Ergebnisse als Handlungsgrundlage auf einer Online-Plattform zur Verfügung.
Mit dieser Dienstleistung sollen Mittelschulen ihre Schülerinnen effektiver in MINT-Fächern fördern können. So kann längerfristig den Geschlechtsunterschieden im MINT-Bereich entgegengewirkt werden kann.

Kontaktadresse

Justus Bamert, Projektleiter
ETH Zürich, Konjunkturforschungsstelle (KOF)
Leonhardstrasse 21, 8092 Zürich
Tel. (+41) 44 632 42 39
kof@kof.ethz.ch

Stand:Februar 2025